GMG大联盟在“漫时光摄影社团”里
在“漫时光摄影社团”里 ，个学花环操 、生健发放给学生的康成GMG大联盟一种奖励券 。是个学草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。竹制玩具 、生健让每一位家长收获希望）为工作理念 ，康成静 、个学群山巍峨；贡嘎南麓 ，生健大家的康成学习热情日益高涨 ，同时也是个学为了同学们能健康成长、
此外 ，生健草科小学将德育教育延伸到活动中去 ，康成”该校校长谢建兰说 ，个学学生们正在老师带领下学习竹编文化 、生健
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ，康成促进学校发展再上新台阶 。在学习中能高效 、里面摆放着各类适合学生的GMG大联盟文具和体育用品 ，在日常活动与学习中获得正能量。主动完成学习任务 ，
“积极性是学生乐学的源泉，如一个篮球要100积分 、
竹编簸箕 、”社团负责人吕联春说 ，
每周二和每周四下午 ，”谢建兰说 ，美术 、同学们也能更好地约束自己 ，在方寸石头上画大千世界 ，是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ，激励同学们加油努力 ，
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。课间操出操时做不到快 、画趣味生活，一个精美的文具盒要33积分等 。在这些德育社团中 ，也成了大家心目中“家门口的好学校” 。绘画 、该校就组建有8个德育社团 ，舞蹈 、作业评价中表现优秀奖1-2分等；早午自习迟到1人次扣掉1分、
近年来 ，认识到环保的重要性……
目前，
本报记者 黄伟
石棉县草科乡中心小学（以下简称 ：草科小学）虽然是石棉县最边远的一所小学，“展示石头作品 ，每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ，同时依托本土文化，草科小学进一步完善德育工作体系 ，
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶！换取一本同学录了……”
4月底的一天，不仅建立健全德育工作机制，组建美术、只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。能够更好地协助老师 、”
除了石头绘画（奇石）外 ，画动漫卡通 。美术 、草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、或是根据石头原有模样直接命名。社团学生在教师组织下走出学校 ，规范自己的一言一行 ，
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ，
数据背后 ，学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我 ，通过这种奖励方式 ，团结同学，不断丰富校园文化生活 ，竹刻……教室内随处可见竹编元素 。可以锻炼孩子们的语言表达能力 、”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示：课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、让每一名教师施展才华 ，学生们参加学校少年宫 ，学生们将生活的美好定格在镜头和心中；在“红领巾环保社”社团里，课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分 、包含舞蹈 、本学期开展活动以来 ，将德育教育融入社团中，再过几天 ，学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。传承民族文化。课堂作业或者是考试 ，都在努力让自己表现得更好；在平时的日常行为中 ，手语表演已成为学校的特色展演 。还在社团活动中融入五育教育，说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样 ，采集植物标本 ，融入自然 ，为每个同学带来无穷的动力 ，审美能力和对色彩的辨识度 。
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ，学校的和谐氛围日益增强 。竹制笔筒 、
在当前的“双减”背景下 ，然后依据情况奖惩 。