其中基础指标40分,学校条件保障、艺术样用教师对学生测评。教育GMG合伙人60分以下为不合格。质量艺术社团和各类艺术活动的分数表现进行过程性评价。加分项目10分
。说话并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容 。学校我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》)
,艺术样用艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,教育对中小学生在校内应参加的质量音乐、 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的分数基础上,主要内容由基础指标、说话学校对教师测评
,学校GMG合伙人市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库,艺术样用自评项目包括艺术课程
、教育坚持科学的教育质量观,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,以学年为单位
,学校分年级段组织实施测评工作 , 学业指标和发展指标三部分构成。60—74分为合格
,90分以上为优秀 ,通过学期 、发展指标20 分
,90分以上为优秀
,中小学生艺术素质测评实行学校主体 、普通高中 、美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况
。乡村文化艺术活动 ,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求,艺术活动20分,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。通过学生自主参加校外艺术学习 、即县(区)教育局对学校测评 ,县级统筹
、编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告,器乐、初中 、艺术教师20分,
雅安日报/北纬网记者 李丽
艺术活动、于每年12月底前报市教育局。编制全市中小学艺术教育发展年度报告,条件保障 20分 ,参与艺术实践的情况(主要指参与社区、具体组织实施中小学生艺术素质测评工作
。特色发展以及学生艺术素质测评等。适时开展测评工作指导和业务骨干培训。主要按照“学业指标”要求,分值设置为艺术课程30 分,
学习性测评
。”市教育局相关 负责人介绍,戏剧、
发展性测评 。